课程编号指引

被认为包含初级知识，不需要额外的技能即可注册， 但与一个更大的课程(i.e. 解剖学 & 生理学和 美国历史)和/或与更具体的职业道路(i/e/护理和 医学化验学(英文版). 这些2000级的课程往往要求学生 来展示布鲁姆学习分类法的较低层次(例如.g. 记住, 理解). 

• 确定、讨论并列出学科特定术语
• 确定解决特定学科项目所需的技能
• 确定特定学科的研究

被认为包含更高级的知识，需要成功完成的 入学前的必修课程. 这些3000级的课程应该提供 为学生准备4000级课程的高级课程内容. 这3000 高级课程将要求学生展示布鲁姆分类法的较低层次 学习(e).g. 记住和描述)，并包括布鲁姆分类法的中级层次 学习(e).g. 应用).

• 运用所学技能解决问题
• 熟练掌握学科内的技能/技巧
• 识别和解释特定学科的研究

被认为包含的内容只能由那些成功管理的人来管理 完成3000级课程和/或非常具体的2000级课程. 4000级 课程被认为是本科学位的终极课程 包含的课程内容来源于初级和二级研究的混合 数据库/知识库. 除了中低层次的布鲁姆学习分类法， 这些4000级课程将要求学生展示分析和评估.

• 发展和提高课程知识和学科能力
• 分析和发展学科特定的研究意见
• 熟练掌握特定学科的概念
• 通过比较/对比展示对不同研究领域的理解 跨学科的技能或主题
• 了解本学科的应用和局限性 理论和/或实践
• 培养能够在特定领域或专业领域取得成功的特定能力 毕业实习

包含硕士水平的课程，被认为是由那些成功的管理 在相关学习领域完成本科学位，并已获得 相关本科课程或本科学生的适当成绩 谁在该学科中表现优异，因此参加了研究生水平的课程 当我还是个本科生的时候. 对于5000级课程，有独特的入学要求 倾向于超过本科录取标准(如.e. 提高GPA和/或其他 评估分数及文件). 除了低级和中级布鲁姆分类法 这些5000级课程将要求学生展示分析能力 和评估. 预计在研究生课程中会有一些5000级的课程 是否要求学生创作原创作品以供教师评估. 

• 展示对该学科文献的了解
• 提出特定学科的研究问题和/或假设
• 提出替代方法和/或研究设计
• 捍卫与研究相关的观点/想法
• 从事研究和/或适当的专业实践和培训经验

包含硕士水平的课程，被认为是由那些成功的管理 在相关学习领域完成本科学位，并已获得 本科相关课程成绩适当. 对于6000级课程， 独特的入学要求往往超过本科入学标准(如.e. 提高GPA和/或额外的评估分数和文件). 除了…之外 布鲁姆学习分类法的中低水平，这些6000级课程将要求 学生演示分析和评价. 预计6000点左右的水平 研究生课程要求学生创作原创作品 由教员评估. 

• 展示对该学科文献的了解
• 参与实地考察或研究活动
• 独立分析和评估特定学科的论文或研究 项目
• 比较和对比研究领域的意识形态

包含博士水平的课程，有来自6000的先决条件要求 高级课程和/或非常具体的5000级课程. 这些7000级课程是 旨在为博士生准备终端8000级课程的要求 应用知识的最高水平. 7000级课程包含课程内容 来源于最直接，主要的研究数据库/存储库和学生 会从事需要布鲁姆学习分类法最高水平的活动吗. 这些课程的学习评估要求教师已获得 最高级别的教育准备(e).g.在大多数情况下，还需要博士学位 博士后工作和/或其他相关经验).

• 学科特定知识的高级应用
• 培养个人研究兴趣
• 分析和评估以前的研究，以发展一个独特的研究兴趣 有助于纪律
• 制定完整的研究计划以完成研究
• 发展该领域的技术应用知识

包含博士水平课程的先决条件要求源于 7000级课程和/或非常具体的6000级课程. 这些8000级课程 包含衍生课程内容的课程是否被认为是知识的终端课程 最直接的，主要的研究数据库/存储库和学生将参与 在需要布鲁姆学习分类法最高水平的活动中. 评价 在这些课程中学习要求教师已获得最高水平 教育准备(e.g.在大多数情况下，博士工作加博士后工作 工作及/或其他相关经验).

• 所有先前完成的课程的实际应用
• 利用实地研究过程的所有要素为拟议的研究进行辩护
• 能够用术语全面解释研究或学习的所有要素 以及与研究领域相一致的方法
• 在准备出版的水平上完成学习